Ev@lang collège est un test de positionnement en anglais pour les élèves de troisième. Il permet de situer le niveau des élèves au regard du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) avant leur entrée en classe de seconde.

Le calendrier de passation

La passation du test numérique est organisée selon un calendrier d'au moins trois semaines par académie. Pour l'année scolaire 2023-2024, la passation du test se déroule du lundi 26 février au vendredi 26 avril 2024 inclus (du lundi 9 au vendredi 27 septembre inclus pour Wallis-et-Futuna et la Nouvelle-Calédonie).

Le calendrier académique de passation du test est fixé par la note de service publiée au BO n° 44 du 24 novembre 2022.

La mise en œuvre et les modalités d'organisation du test sont précisées dans la note de service parue au bulletin officiel le 16 décembre 2021.

La passation du test elle-même tient sur une heure de cours.

Pour les élèves de 3ème du collège Jean-Jaurès de St VIT, le passage du test de positionnement en anglais se déroulera entre le lundi 11 mars et le vendredi 5 avril 2024.

Qu’est-ce que le test Ev@lang collège ?

Ev@lang collège est un test de positionnement en anglais 100 % en ligne.

Le test est conçu par France Éducation international (FEI), organisme expert en matière de certification linguistique et opérateur public sous tutelle du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.

Il est composé de questions à choix multiples : un support, une seule question par support et 4 choix de réponse dont une seule bonne réponse.

Il est entièrement en anglais : supports de compréhension, questions, choix de réponses et consignes.

Qui concerne-t-il ?

Ce test concerne tous les élèves scolarisés en classe de troisième, en collège ou en lycée professionnel, qui suivent un enseignement d’anglais en langue vivante 1 ou 2 (LV1 ou LV2) :

. les élèves de troisième des établissements publics et privés sous contrat d’État, y compris. les élèves des classes des sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA), des unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A) et des unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS) ;

. les élèves inscrits en troisième prépa-métiers ;

. les élèves des établissements régionaux adaptés (EREA) ;

. les élèves de 3^e scolarisés dans les établissements d'enseignement français à l'étranger homologués.

Quelles sont les compétences et connaissances testées ?

Les différentes épreuves du test permettent de positionner les élèves du niveau A1 au niveau B1+ du CECRL dans les activités langagières de réception :

. compréhension de l’oral ;

. compréhension de l’écrit.

Les connaissances linguistiques des élèves sont également testées : grammaire et lexique.

Comment fonctionne le test ?

Ev@lang collège est un test adaptatif, c’est-à-dire que la liste des items proposés à l'élève s’adapte en temps réel à sa performance (les questions qui lui sont proposées sont de niveau inférieur, égal ou supérieur au niveau des questions précédentes selon son taux de réussite).

Chaque test est unique car les questions sont tirées aléatoirement dans une banque de questions.

À l’issue du test, les élèves obtiennent une fiche de résultats faisant apparaître un niveau global et un niveau de maîtrise par activité langagière et en grammaire et lexique.